«Химия и Жизнь», Декабрь 2003

На рубеже веков в химии изменилось все: цели, объекты, методы, стратегия и тактика работы, характер взаимодействия со смежными дисциплинами. А потому сегодня требования к подготовке химиков нового поколения стали совсем иными.

Возможно, уже сегодня российский школьник, утверждающий, что фосфор — элемент V группы, будет не понят зарубежными сверстниками: у них фосфор давным-давно в 15-й группе.

Из школьного курса биологии известно, что аденозин участвует в синтезе РНК и ДНК, а аденозинтрифосфорная кислота, или АТФ, — это универсальный аккумулятор энергии внутри клетки. Однако в последние годы стало очевидным, что пуриновые нуклеотиды и нуклеозиды играют еще одну важнейшую роль в организме, которая пока не нашла отражения в классических учебниках.

1. Я знаю, что у меня есть свободная воля и душа. 2. Я не знаю принципов взаимодействия между душой и телом и думаю, что их никто не знает и знать никогда не будет.

Давайте сравним наш мозг с компьютером. Сколько же графических, музыкальных и текстовых «файлов» хранится у нас в голове?

Рассказ о том, как по зубной эмали можно определить дозу излучения, полученную человеком.

Недавно Стивен Хокс из университета штата Орегон опубликовал статью с лихим названием «Стекло не течет, не кристаллизуется и не является жидкостью». Как мистер Хокс пришел к такому выводу?

Что такое стекло, зачем оно нам, и что мы из него делаем.

О примитивной живой системе «рот — живот», которая возводит рифы и формирует удивительные подводные пейзажи.

В книге «Очарование физики» физика-теоретика из Гарвардского университета Шелдона Ли Глэшоу собраны его статьи о науке, времени и себе, написанные в разные годы.

Генрих Варденга по-прежнему живет в Дубне. По-прежнему продуцирует научные и литературные идеи. По-прежнему один из любимых друзей «Химии и жизни». Он предлагает маленькую подборку, которая составлена из его переводов классических лимериков Э. Лира, неизвестных английских стихотворцев и несколько своих миниатюр.

Жизнь ученых трудна. Достаете вы, скажем, шприц, чтобы сделать морской свинке укол в пенис, как поведала нам «Химия и жизнь» (2003 №4), а она тебе человеческим голосом: что же это ты, подлец, делаешь? Вот примерно в таких условиях и работают социологи. Задача социологии — изучение общества, социума. Для этого есть много методов, но мы, по существу, сталкиваемся только с одним. Это — опросы: по телефону, на улицах, в квартирах. Звонок в дверь, ты отрываешься от любимого сериала или от созерцания дневника своего чада, а из-за двери занудным голосом: «Не могли бы вы ответить…» и так далее.

Сергей Васильевич Демьяненко не стал заезжать во двор, а попросил водителя остановиться напротив центрального входа. Фасад Института биологии и медицины мозга был как новенький; рабочие-дорожники красили бордюры, работницы Зелентреста перекапывали газон и высаживали цветущие маргаритки, бетонщики убирали опалубку с крыльца и шлифовали ступени. От автобусной остановки тянулась вереница сотрудников: теперь им приходилось делать крюк, огибая газон, и проходить в институт по узкому дощатому настилу, заляпанному цементом...

«Содержащаяся в книге критика недостатков американской модели капитализма местами кажется излишне резкой».

Содержание всех номеров «Химии и жизни» за 2003 год.